رضا حجازي وزيرا للتربية والتعليم والتعليم الفني
وأوضح أن الدولة المصرية تقدم منظومة خدمات متكاملة لأصحاب الهمم ، في إطار توجيهات القيادة السياسية ، من خلال رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة وتزويدهم بكافة وسائل الدعم لدمجهم وتحويلهم. في العناصر الفاعلة والمشاركة في المجتمع.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة أسوان ، اليوم الخميس ، مع محافظ أسوان اللواء أشرف عطية والدكتور أبو زيد نائب محافظ أسوان واللواء يسري سالم المساعد. . وزير شؤون الهيئة العامة للأبنية التعليمية.
وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل حاليا على تطوير مناهج للطلبة أصحاب الهمم حسب ظروفهم ، وتصميم برامج وأنشطة تساهم في تطوير جوانب الأداء لدى الطلاب وإظهار مواهبهم وقدراتهم ، مبينا أن هناك العديد من النماذج الإيجابية في هذا المجال. هذا الحقل. دمج أصحاب الهمم في المدارس مما ينعكس في تفاعلهم. في المشاركة المجتمعية مع طلاب المدارس بشكل طبيعي.
وأضاف أنه في ضوء المبادرة الرئاسية “الصحابة قادرون بشكل مختلف” وزعت الوزارة لوحات إرشادية بأكثر اللوحات استخداما للطلاب الصم والبكم مصحوبة برمز QR يوضح حركة تسجيل الدخول. كل المدارس. في الجمهورية لنشر الوعي المجتمعي ونشر ثقافة لغة الإشارة وتسهيل تفاعلهم اليومي ومشاركتهم واندماجهم في المجتمع.
وأشار الوزير إلى زيارته الأخيرة لمدرسة “تولجيت” بالعاصمة البريطانية لندن ، للتعرف على أحدث أساليب الاندماج في المملكة المتحدة ، على هامش مشاركته في منتدى التعليم العالمي 2023 ، لافتًا إلى أن هناك هو نظام عالمي للتكامل ، يبدأ من الإعاقات البسيطة إلى الإعاقات التي تحتاج إلى رعاية وتخصصات. . مختلف.
بدوره أكد محافظ أسوان اللواء أشرف عطية أن وزير التربية والتعليم يدعم كافة الوسائل التي تسهم في تطوير العملية التعليمية بالمحافظة ، لافتاً إلى أن طلاب الدمج بالمحافظة يمارسون العديد من الأنشطة نظراً لكونها كبيرة. النشاط الذي يستمتعون به. قدرات خاصة.
وأوضح المحافظ أن المحافظة تعتزم تخصيص فصل دراسي للتكامل لكل مرحلة تعليمية في مجمع مدارس الحسايا الذي تم وضع حجر الأساس له اليوم ، لخدمة الحي الشرقي بمحافظة أسوان.
بدورها قالت القائم بأعمال رئيس إدارة التربية والتعليم في منظمة الأمم المتحدة للطفولة الدكتورة أميرة فؤاد ، إن برنامج اليونيسف يولي أهمية كبيرة لعملية دمج الطلاب ، وتقديم الدعم لكافة جهود الوزارة في تطوير العملية التعليمية في البلاد. البلد. طريقة تلبي احتياجات دمج الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة في التعليم العام. وذلك من خلال شراكة الوزارة والجامعات المتخصصة مثمناً جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مجال التكامل التربوي وتوجيهات د.
